Четверг, 16.05.2024, 23:48
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

Персональный сайт учителя технологии Цицилина Виктора Петровича

Вход на сайт
Меню сайта
Категории раздела
ФГОС ООО [2]
ФкГОС ООО [8]
Самообобщение опыта [3]
Методическая копилка [8]
Кабинет технологии [0]
Исследовательская деятельность [2]
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 16
Мини-чат
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Каталог файлов

Главная » Файлы » ФГОС ООО

В категории материалов: 2
Показано материалов: 1-2

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Рабочая программа  по технологии  в 6 классе  реализуется на учебных занятиях (уроках) по учебно-методическому комплекту, подготовленному авторским коллективом (В.Д. Симоненко, А.Т. Тищенко, Н.В. Синица) (включен в Федеральный перечень УМК, рекомендованных к использованию в общеобразовательных учреждениях. Технология. «Индустриальные технологии» 6 класс, учебник авторы  А,Т. Тищенко, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2014.рабочая тетрадь «Индустриальные технологии»  6 класс, авторы А,Т.Тищенко, Н.А. Буглаева а – М. Издательский центр Вентана-Граф, 2014, Технология. «Индустриальные технологии»  6 класс, учебник авторы  Н.В. Выбор УМК Технология. «Индустриальные технологии» под редакцией В.Д. Симоненко, А.Т. Тищенко, Н.В. Синица обеспечивает развитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач и обусловлен тем, что методическая система в УМК способствует реализации УУД, создает механизм реализации ФГОС ООО

ФГОС ООО | Просмотров: 1134 | Загрузок: 57 | Добавил: Viktor | Дата: 12.10.2015 | Комментарии (0)

Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды.

В данной программе изложено два основных направления технологии: «Индустриальные технологии» и «Технологии ведения дома», в рамках которых изучается учебный предмет. Выбор направления обучения не должен проводиться по половому признаку, а должен исходить из их интересов и склонностей, возможностей образовательных учреждений, местных социально-экономических условий.

На основе данной программы в образовательном учреждении допускается построение комбинированной программы при различном сочетании разделов и тем указанных выше направлений с сохранением объёма времени, отводимого на их изучение.

ФГОС ООО | Просмотров: 296 | Загрузок: 12 | Добавил: Viktor | Дата: 11.10.2015 | Комментарии (0)