Цели:

·         раскрыть содержание и задачи раздела “Технология обработки конструкционных материалов и элементы машиноведения”;

·         научить правильно, организовать труд и оборудовать рабочее место для обработки древесины;

·         ознакомить с техникой безопасности труда

Инструменты и оборудование: столярный верстак с комплектом инструментов, таблица по технике безопасности в школьных мастерских, выставка работ учащихся V классов.

Цель – научить учащихся запиливать прямые одинарные и двойные шипы, срезать заплечики, выдалбливать проушины. 

Оборудование – учитель должен подготовить заранее: 

заготовки размером 25 х 52 х 500 мм и 44 х 52 х 500 мм, обработанные учащимися при изучении тем: «Пиление» и «Строгание»; 

• 
  угольник, рейсмус, метр или линейку, шило, стамеску с шириной лезвия 25-30 мм, долото на 10 мм, шиповую лучковую пилу, штангенциркуль, калибры, киянку; 
• 
  шаблоны для разметки шипов, гребенки; 
• 
  образцы соединений на одинарный и двойной шипы; 
• 
  желательно подготовить также плакаты с изображением приемов разметки шипов и проушин. 

Цели:

 О: Изучение технологии соединения деревянных брусков;

 Р: Освоение приемов соединения деталей “в полдерева”;

 В: Воспитание потребности к творчеству, стремления вносить в свою жизнь красоту.

Задачи:

·         Познакомить с новыми словами: плот – плотник; истьба – изба; истопка – очаг.

·         Обучить приёмам и последовательности соединения деталей.

·         Развивать умения в планировании, самооценке.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование, оснащение занятия:

- Компьютер с аудио- видео обеспечением, проектором, экраном (иллюстративный и наглядный материал на электронном носителе);

- Заготовки из древесины (4 шт. на каждого обучающегося) с готовой разметкой.

- Рабочий инструмент: долота, стамески, ножовки, киянки, приспособления для распиловки, подкладные доски;

- Сигнальные карточки, карточка для имени.

Наглядные пособия:

- Образец элемента изделия.

- Макет сруба-церкви.

Образовательная цель: научить учащихся приемам работы со столярной ножовкой.

Развивающая цель: развивать творческое мышление, бережливость,  умение работать с инструментами.

Воспитательная цель: бережное отношение  к природе как части материального мира, трудолюбие.

Образовательная цель: научить учащихся приемам работы со столярной ножовкой.

Развивающая цель: развивать творческое мышление, бережливость,  умение работать с инструментами.

Воспитательная цель: бережное отношение  к природе как части материального мира, трудолюбие.

Данная разработка представляет опыт работы по внеурочной деятельности  кружка "Умелец"

Творческий проект «Изготовление скворечника»

Тип урока: комбинированный

Вид урока: творческий групповой проект

Форма работы: групповая

Средства обучения: раздаточный материал карточки, микроскоп, станки, оборудование, инструменты.

Интеграция: математика, черчение, литература, экология

Развитие предметных компетенций: делать заготовки для скворечника.

 умение читать чертежи, умение выполнять чертежи, умение правильно выполнять разметку, умение проводить раскройку материала.

Развитие учебно- познавательных компетенций: способность сравнивать, анализировать, делать выводы, т.е развивать логическое мышление;

способность самостоятельно разрабатывать план  поисковой работы;

 способность к творческому решению учебных и практических задач;

способность к самостоятельному участию в проектной деятельности.

Содействовать формированию коммуникативных компетенций, понимать собеседника, умение вступать в речевое общение, обучающиеся учатся слушать, договариваться, приходить к общему решению.

Развитие информационных компетенций

Способность к поиску информации. При работе с тестом они учатся выбирать необходимые факты, проводить сравнение, устанавливать последовательность, выделять причины и следствия, выдвигать гипотезы для этого на уроке был использован информационный лист.

Развитие компетенций личностного самоопределения

Оценивание своих учебных достижений для этого использую листы самооценки;

Формирование ценностного отношения к природе

РАЗДЕЛ :      

                    Художественная обработка изделий из древесины.

ТЕМА РАЗДЕЛА :

                                      Выполнение растительного , животного

                                 орнамента в технике плоскорельефной резьбы.                    

ТЕМА УРОКА: 

                                      Рельефный лист: копирование формы листа.

РАЗДЕЛ :      

                    Художественная обработка изделий из древесины.

ТЕМА РАЗДЕЛА :

Орнамент в геометрической резьбе.

Виды орнаментов.